Ders-odeya xwaringehê-yûrgeh-pirtûkxane, rêgeza çar-xal-yek-xêz jiyana rojane ya gelek xwendekaran e. Pirtûkxane cihekî girîng e ku xwendekar ji bilî polê zanyariyan bistînin, ji bo dibistanekê, pir caran pirtûkxane avahiya wê ya berbiçav e.
Ji ber vê yekê, girîngiyaronahiya pirtûkxaneyêsêwirandin ne kêmtir eronahîkirina polêmînakkirin.
Di vê hejmarê de, em ê di sêwirana ronahiya dibistanê de li ser sêwirana ronahiya pirtûkxaneyê bisekinin.
Pêşîn, daxwazên gelemperî yên sêwirana ronahiya pirtûkxaneya dibistanê
1. Karên dîtbarî yên sereke yên pirtûkxaneyê xwendin, lêgerîn û berhevkirina pirtûkan in. Ji bilî hevdîtinêronahîbûnstandardên,ronahîkirinPêdivî ye ku sêwiran hewl bide ku kalîteya ronahiyê baştir bike, nemaze ji bo kêmkirina ronahiyê û ronîkirina perdeya ronahiyê.
2. Di jûreya xwendinê û pirtûkxaneyê de hejmareke mezin ronahiyên hatine sazkirin hene. Di sêwiranê de, divê tedbîrên teserûfa enerjiyê ji aliyên lampeyan ve bêne berçavgirtin,ronahîkirinrêbaz, pîlan û alavên kontrolê, rêvebirin û parastin.
3. Ronahiya acîl, ronahiya erkê an ronahiya cerdevaniyê divê di pirtûkxaneyên girîng de were saz kirin. Ronahiya acîl, ronahiya kar an ronahiya cerdevaniyê divê beşek ji ronahiya gelemperî be û divê ji hev cuda were kontrol kirin. Ronahiya ser kar an cerdevan dikare hin an hemî ronahiya acîl bikar bîne.
4. Theronahiya giştîli pirtûkxaneyê û ronahiya li qada kar (ofîs) ji hev cuda bên belavkirin û kontrolkirin.
5. Di hilbijartin, sazkirin û birêkûpêkkirinê de bala xwe bidin ewlekarî û pêşîlêgirtina agirlampsûalavên ronahîkirinê.
Ya duyemîn, sêwirana ronahiyê ya odeya xwendinê
1. Sêwirana ronahiyê ya odeya xwendinê bi gelemperî dikare rêbazên ronahiya gelemperî an rêbazên ronahiya tevlihev bikar bîne. Odeya xwendinê ya bi deverek mezintir divê gelemperî qebûl bikeronahîkirinan ronahiya tevlihev. Dema ku rêbaza ronahiya gelemperî tête pejirandin, ronahiya devera nexwendî bi gelemperî dikare 1/3 ~ 1/2 ji ronahiya navînî ya sermaseyê li qada xwendinê be. Dema ku rêbaza ronahiya tevlihev tête pejirandin, ronahiya ronahiyêronahiya giştîdivê 1/3 ~ 1/2 ji ronahiya tevahî hesab bike.
2. Lihevhatina ronahiyê li odeya xwendinê: Rêzkirina ronahiyê bandorek li ser bandora ronahiyê heye:
yek. Ji bo kêmkirina bandora ronahiya rasterast, aliyê dirêj êçiraDivê bi xêza sereke ya çavê xwendevan re paralel be, û bi gelemperî bi pencereya derve re paralel were saz kirin.
b. Ji bo odeyên xwendinê yên bi qadeke mezin, ger şert û merc destûrê bidin, divê du an jî zêdetir tîrêjên ronahiya fluorescentê yên binavkirî an çareseriyên ronahiya blokê werin pejirandin. Armanc ew e ku qada bê destwerdanê zêde bikin, hejmara wan kêm bikinçirayên banî, û zêdekirina hejmara lampe ûfenerên. Qada hilberîna ronahiyê, ronahiya rûyê lampeyan kêm bike, û kalîteya ronahiya hundur baştir bike.
c. Odeya xwendinê moda ronahiya tevlihev qebûl dike. Divê ji bo ronahiya herêmî ya li ser maseya xwendinê jî lampeyên floransent werin bikar anîn. Cihê alavên ronahiyê yên herêmî divê rasterast li ber xwendevan neyê danîn, lê divê li eniya çepê were danîn da ku ji refleksa ciddî ya perdeya ronahiyê dûr bixe û dîtinê baştir bike.
Ya sêyemîn, daxwazên sêwirana ronahiya pirtûkxaneyê
1. Pêdiviyên gelemperî ji bo ronahiya pirtûkxaneyê:
Di ronahiya pirtûkxaneyê de, peywirên dîtbarî bi giranî li ser rûberên vertîkal çêdibin, û ronahiya vertîkal a li stûyê divê 200lx be. Ronahîkirina rêçên di navbera refên pirtûkan de divê lampeyên taybetî bikar bînin û ji hêla guhezên cuda ve bêne kontrol kirin.
2. Hilbijartina ronahiya pirtûkxaneyê:
Ronahiya pirtûkxaneyê bi gelemperî ronahiya nerasterast an fluorescent bikar tînelampsbi ronahiya belavbûna pir-asta. Ji bo pirtûkên hêja û pirtûkxaneya bermayiyên çandî, lampeyên bi parzûna tîrêjên ultraviyole divê werin bikar anîn. Bi gelemperî, bilindahiya sazkirinê kêm e, û divê hin tedbîr werin girtin da ku ronahiyê bisînor bikin. Divê goşeya parastinê ya çirayên vekirî ji 10º kêmtir nebe, û dûrahiya di navbera lamp û tiştên şewatbar ên wekî pirtûkan de divê ji 0,5 m mezintir be.
Wekî din, nayê şîret kirin ku ji bo lampayên pirtûkxaneyê lampayên birrîna ronahiyê yên tûj bikar bînin, wekî din dê li ser beşa jorîn a refikê sîwan çêbibin, û divê ronîkirina rasterast û lampayên neynikê yên bê serûber neyê bikar anîn, ji ber ku ew dikarin bibin sedema bertekan. ji rûpelên pirtûkê yên geş an jî peyvên çapkirî yên geş û bi dîtinê re asteng dikin.
3. Rêbaza sazkirinê ya ronahiya pirtûkxaneyê：
Lampeyên taybetî yên ji bo ronîkirina hêlên pirtûkan bi gelemperî li jorê refên pirtûkan û deran têne saz kirin, û piraniya wan sazûmanên li ser tavan in. Bi şert dikare sazkirina bicîbûyî be. Çira û fenerên bi tevahî li ser refika pirtûkan têne saz kirin, ku xwedan nermbûnek mezintir e, lê divê tedbîrên parastina ewlehiya elektrîkê yên pêwîst bêne girtin.
Ji bo pirtûkfiroşên refikên vekirî û refên pirtûkan ên ku li aliyek di odeya xwendinê de hatine rêz kirin, lampayên bi taybetmendiyên belavkirina tundiya ronahiyê ya asimetrîk dikarin werin bikar anîn da ku ronîkirina refên pirtûkan were projekirin.
Ev rêbaza sazkirinê ne tenê dikare bandorek baş a ronahiya pirtûka pirtûkan bi dest bixe, lê di heman demê de dê bibe sedema destwerdana şewqê jî ji xwendevanên hundurîn re.
Ya jorîn tevahiya naveroka sêwirana ronahiya pirtûkxaneya dibistanê û sêwirana ronahiya odeya xwendinê ye.